Deutsch-französischer Geschichtswettbewerb 2020/21

Der Wettbewerb

EUSTORY France ist ein deutsch-französischer Geschichtswettbewerb an Schulen.

EUSTORY France wird von der Fédération des Maisons Franco-Allemandes – zu der das CCFA gehört – und dem Deutsch-Französischen Jugendwerk ausgerichtet. Das Ziel des Wettbewerbs ist, die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler aus Deutschland und Frankreich für die gemeinsame Geschichte, die unsere Länder in Europa verbindet, zu sensibilisieren. Sie bekommen die Möglichkeit, am besten im deutsch-französischen Tandem, ein Thema zu entdecken, das Schülerinnen und Schüler beider Länder betrifft.

Das Prinzip „Lernen durch Forschen und Entdecken“ steht im Vordergrund und gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, das Land des jeweils Anderen durch aktive historische Forschung zu entdecken und so ihr europäisches Bewusstsein zu erweitern sowie ihre Weltoffenheit zu stärken.

Wer kann teilnehmen?

Teilnehmen können französische Schülerinnen und Schüler von der 4e bis zum baccalauréat général oder professionnel. Deutsche Schülerinnen und Schüler können von der 8. Klasse bis zum Abitur teilnehmen.

Pädagogische Ziele
  • Bei den Schülerinnen und Schülern Interesse für europäische Geschichte wecken um sich anderen gegenüber zu öffnen und die gemeinsame Geschichte zu entdecken. Lokale und nationale Ereignisse in den europäischen Kontext einordnen können.
  • Deutsche und französische Gruppen zum gemeinsamen Arbeiten animieren um sich über die gegebene Thematik austauschen zu können und die Perspektive des europäischen Nachbarn in die Arbeit einbeziehen zu können.
  • Kritisches Denken über die Aneignung der historischen Methodik entwickeln. Der Geschichtswettbewerb lädt die Schülerinnen und Schüler dazu ein, selbst Forschung zu betreiben und ihren kritischen Geist zu schärfen, indem sie selbst die Geschichte hinterfragen und sich historische Methodik aneignen.
  • Sich Geschichte als lebendiges Feld aneignen, sorgfältige Faktenstudien betreiben um nicht Gefahr zu laufen, Sachlagen zu relativieren und um Falschinformationen und Verschwörungstheorien erkennen und entkräften zu können.